La graphothérapie s’adresse à tous les enfants et adolescents, quel que soit leur âge ou leur niveau scolaire.
L’écriture manuscrite est un outil fondamental à l’école, mais pour certains enfants, elle peut devenir une source de fatigue, de frustration ou de blocage. Lenteur, douleurs, illisibilité, refus d’écrire… Ces difficultés perturbent souvent l’ensemble des apprentissages.
Pourquoi consulter ?
Lorsque le geste d’écriture demande un effort constant, cela peut entraîner :
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Une fatigue physique et mentale
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Un désintérêt pour l’école
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Une perte de confiance en soi
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Un ralentissement global des apprentissages
Qui est concerné ?
Certains enfants n’automatisent pas leur geste, manquent de repères spatiaux ou présentent des troubles de l’attention qui compliquent l’acte d’écrire.
La graphothérapie est particulièrement efficace pour accompagner les enfants présentant :
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Des troubles DYS (dysgraphie, dyspraxie, dysorthographie…)
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Un TDA/H (trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité)
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Un Haut Potentiel Intellectuel (HPI), dont la pensée rapide dépasse la capacité d’écriture
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Des difficultés d’écriture sans trouble identifié, mais impactant la scolarité
Quels bénéfices ?
En allégeant l’effort que représente l’écriture, la graphothérapie aide l’enfant à :
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Comprendre ses difficultés
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Retrouver un geste plus fluide et confortable
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Se réconcilier avec l’écrit
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Progresser en orthographe, rédaction et expression écrite
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Reprendre confiance en ses capacités
Quand consulter ?
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Écriture illisible, trop petite ou irrégulière
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Lenteur importante, l’enfant ne termine pas ses exercices
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Douleurs à la main, au poignet ou à l’épaule
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Crispation, mauvaise tenue du crayon, posture rigide
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Refus d’écrire, évitement, crises ou fatigue
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Cahiers désordonnés, sales ou raturés
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Manque de confiance, anxiété à l’idée d’écrire
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Latéralité incertaine (droitier/gaucher non clairement défini)
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Pensée rapide difficile à suivre par l’écriture (HPI)
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Baisse des résultats liée à la production écrite
Pour mieux cerner ces difficultés et définir un accompagnement adapté, un bilan complet de l’écriture manuscrite est réalisé en amont de toute prise en charge en graphothérapie.
Les bienfaits de l'écriture manuscrite
L’écriture manuscrite mobilise simultanément le corps, le geste et la pensée. Elle joue un rôle essentiel dans le développement cognitif, moteur et émotionnel de l’enfant.
Stimule la mémoire et la concentration
L’écriture manuscrite active plusieurs zones du cerveau, ce qui renforce la mémoire de travail, améliore la concentration et aide à structurer les idées. Elle favorise un apprentissage plus profond et durable.
Favorise la créativité et la coordination
Le geste d’écrire stimule la motricité fine, la coordination œil-main et l’imagination. Cette interaction entre le corps et l’esprit nourrit la créativité et encourage une pensée plus claire et organisée.
Renforce la confiance et régule les émotions
Une écriture fluide et maîtrisée réduit le stress lié aux apprentissages, augmente la confiance en soi et favorise l’autonomie. Elle devient alors un véritable levier d’épanouissement personnel.