La graphothérapie
La graphothérapie est experte dans le repérage, l’évaluation et la remédiation des difficultés associées à la production et à l’exécution de l’écriture manuscrite, tant sur le plan du geste graphique que du tracé produit.
Elle permet à l’écriture de retrouver son rôle d’instrument de communication en véhiculant un message lisible et d’établir un lien entre le scripteur et le lecteur. En restaurant le geste graphique grâce à des activités personnalisées et ludiques, elle fait découvrir ou renaître le plaisir d’écrire et redonne confiance en soi.
Écrire, ce n’est pas juste tracer des lettres, c'est une manière de se construire, d'exister, de se relier au monde.
C'est un geste complexe, qui mobilise simultanément :
✓ La mobilité digitale et la coordination œil-main
✓ La posture, la respiration et le rythme corporel
✓ Les fonctions cognitives : concentration, mémoire, planification
✓ Les aspects émotionnels : confiance en soi, motivation, gestion du stress
Première étape :
Le bilan de l’écriture manuscrite
L’accompagnement en graphothérapie commence toujours par un bilan de l’écriture manuscrite. Il constitue un point de départ pour observer les difficultés graphiques et les points forts de l’enfant et définir, si besoin, un accompagnement adapté et personnalisé.
Plusieurs aspects sont observés à l’aide d'exercices et de tests normés et étalonnés, adaptés à son âge et à son niveau scolaire :
✓ La posture et la tenue du crayon : comment l’enfant se positionne pour écrire et comment il tient son outil.
✓ Le geste graphique : fluidité, régularité, pression sur le papier, mobilité digitale et coordination.
✓ La lisibilité et la vitesse d’écriture : comment les lettres et les mots se forment et s’enchaînent.
✓ Les points forts de l’enfant : ses compétences, ses stratégies et ses ressources.
À l’issue du bilan, un compte rendu écrit et personnalisé vous sera remis sous une quinzaine de jours.
Il comprend un état détaillé de l’écriture, l’analyse des difficultés rencontrées, des recommandations concrètes et des conseils, ainsi que des propositions d’accompagnement ou d’orientation vers d’autres professionnels si nécessaire.
« Est dysgraphique tout enfant dont la qualité de l’écriture est déficiente alors qu’aucun déficit neurologique important ou intellectuel n’explique cette déficience. »
Julian Ajuriaguerra,
Professeur agrégé de neurologie et de psychiatrie.
"L'écriture de l'enfant."
« La dysgraphie est une incapacité significative à produire à un âge donné une écriture à la fois efficace (lisible et rapide) et satisfaisante pour le scripteur. »
Adeline Gavazzi-Eloy,
Enseignante, psychologue de l'éducation et graphothérapeute.
"Approche Dynamique de l’Écriture (ADE®)."
Les séances de graphothérapie visent ensuite à automatiser le geste graphique, améliorer la fluidité, la lisibilité et apaiser la relation de l’enfant à l’écriture.
Les séances de graphothérapie sont adaptées au profil et aux besoins de l’enfant, avec des exercices ciblés pour améliorer la fluidité, la lisibilité et le confort de l’écriture, tout en renforçant sa confiance en lui.
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La graphothérapie intervient sur plusieurs aspects essentiels :
✓ L’organisation dans l’espace : gestion des lignes, orientation, taille des lettres.
✓ La fluidité du tracé : relâchement, rythme, continuité du geste.
✓ La régularité : formes, proportions, organisation des lettres.
✓ La posture et la tenue du crayon : installation corporelle, coordination œil-main.
✓ Le confort d’écriture : réduction de la fatigue, des douleurs et des crispations.
L’accompagnement se fait en lien avec la famille et si nécessaire, les professionnels concernés (enseignant, orthophoniste ...), afin de répondre aux besoins spécifiques de chaque enfant.
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Formation des lettres
et des chiffres
Travailler la lisibilité, la régularité et la fluidité des lettres.
Formes graphiques
Maîtriser les tracés de base nécessaires à l’écriture manuscrite.
Liaison
et mouvement
de progression
Apprendre à enchaîner les lettres avec aisance et rythme.
Tenue du crayon et posture
Retrouver confort, efficacité et endurance dans l’acte d’écrire.
Exercices
et jeux graphiques
Rendre l’écriture plus attractive, accessible et agréable pour l’enfant.
Conseils
pour l’école
Faciliter les adaptations en classe et prolonger les bienfaits des séances.
Outils
pour la maison
Des supports simples et ludiques pour entretenir les acquis entre les séances.